بارم بندی جدیددرس جامعه 2
بارم بندی جدید درس جامعه 2
ادامه نوشته
لطفادرادامه مطلب جستجوکنید.
+ نوشته شده در سه شنبه دوم خرداد ۱۳۹۱ ساعت 23:47 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
بارم بندی کتاب روان شناسی سوم انسانی
بارم بندی کتاب روان شناسی سوم انسانی
|
فصول کتاب |
نوبت اول |
نوبت دوم |
شهریور |
|
فصل اول |
8 |
2 |
4 |
|
فصل دوم |
12 |
3 |
6 |
|
فصل سوم |
____ |
8 |
5 |
|
فصل چهارم |
____ |
7 |
5 |
+ نوشته شده در جمعه بیست و دوم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 18:55 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
هفته بزرگداشت مقام شامخ معلم گرامی باد.
امام صادق(علیه السلام):
کسی که برای خدادانش آموزدوبدان کاربندد وبه دیگران یاددهددرملکوت آسمان ها عظیم خوانده می شود وگویند که این کس برای خدا دانش آموخت وبرای خدا به کار بست وبرای خدابه دیگران یادداد.
هفته بزرگداشت مقام شامخ معلم گرامی باد.
+ نوشته شده در چهارشنبه سیزدهم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 0:26 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
سوالات امتحان درس: روان شناسی
سئوالات روان شناسی دانش آموزان و داوطلبان آزاد
ادامه نوشته
در نیم سال دوم سال تحصیلی 90 - 1389
درادامه مطالب جستجوکنید.
+ نوشته شده در یکشنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 23:22 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
پاسخ دهید صفحه 65تا94 جامعه 2
پاسخ دهید صفحه 65تا94 جامعه 2
ادامه نوشته
لطفا درادامه مطالب جستجوکنید.
+ نوشته شده در یکشنبه سوم اردیبهشت ۱۳۹۱ ساعت 23:2 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
نمونه سئوالات جامعه 2 -دروس 8تا14
نمونه سئوالات جامعه 2 -دروس 8تا14
ادامه نوشته
لطفاسئوالات رادرادامه مطلب جستجوفرمایید.
+ نوشته شده در پنجشنبه یازدهم اسفند ۱۳۹۰ ساعت 21:24 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
ترجمه نامه 31 نهج البلاغه منبع مسابقه اینترنتی «نامه ای از مهربانترین پدر»
ترجمه نامه 31 نهج البلاغه- منبع مسابقه اینترنتی «نامه ای از مهربانترین پدر»
ادامه نوشته
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و چهارم بهمن ۱۳۹۰ ساعت 0:55 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
جنبه های فیزیولوژیک احساس وهیجان
جنبه های فیزیولوژیک احساس وهیجان
لطفامطلب رادرادامه مطالب جستجوکنید.
+ نوشته شده در چهارشنبه نوزدهم بهمن ۱۳۹۰ ساعت 1:6 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
ضریب هوشی (IQ)
ضریب هوشی (IQ) همراه با تست هوش آنلاین
موضوع را درادامه مطالب جستجو کنید.باتشکر
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و ششم دی ۱۳۹۰ ساعت 23:34 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
نمونه سئوال جامعه (1)-سال دوم
نمونه سئوال جامعه (1)-سال دوم
ادامه نوشته
سئوالات رادرادامه مطالب جستجوکنید.باتشکر
+ نوشته شده در دوشنبه بیست و ششم دی ۱۳۹۰ ساعت 21:41 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
سئوالات فصل سوم روان شناسی سال سوم
سئوالات فصل سوم روان شناسی سال سوم
ادامه نوشته
سئوالات درادامه مطالب جستجو کنید.باتشکر
+ نوشته شده در سه شنبه سیزدهم دی ۱۳۹۰ ساعت 23:19 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
هنجار شکنی در مدارس
هنجار الگویی است که بیان می کند انسان در موقعیتهای مختلف چگونه عمل کند و یا از انجام عملی خودداری کند.(دنباله موضوع در ادامه مطلب کلیک فرمایید.باتشکر.)
ادامه نوشته
+ نوشته شده در سه شنبه سیزدهم دی ۱۳۹۰ ساعت 21:46 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
"روان شناسان نامبرده فصل دوم روان شناسی سال سوم"
"روان شناسان نامبرده فصل دوم روان شناسی سال سوم"
۱-ژان پیاژه(piaget.J ):
(1896-1980) کودک شناس معروف بود،نظریه های مهمی درزمینه رشدعقلی واداراکی کودکان عرضه نموده است.نفوذ پیازه ازحوزه روانشناسی کودک ونوجوان فراتر رفته وبه حوزه کلی ادراک،شناخت،هوش،شخصیت ونظریه انگیزش کشیده شد.
منبع کریمی،یوسف،تاریخچه ومکاتب روان شناسی(1378)دانشگاه پیام نور
2-اریک اریکسون (Erik Erikson):
(1902-1994)روانکاو دانمارکی-آلمانی که نظریه چرخه ی زندگی او،امکان ادامه رشد وتکامل پس از بلوغ ودرتمامی مراحل زندگی رابه نظریه فروید افزود.اوچرخه زندگی رابه هشت مرحله تقسیم کردواعتقاد داشت که سلامت روانی،درگرو عبور کامل ازهرمرحله است.
منبع یالوم،اروین،هنردرمان،(1385)،تهران:کاروان
3-لورنس کلبرگ(Laurens colberg):
روان شناس آمریکایی،کارپیاژه رادرمورد استدلال اخلاقی گسترش داد تانوجوانی وبزرگسالی رانیز دربرگیرد.وی باارائه تنگناها ی اخلاقی درقالب داستان تلاش کردمراحل جهان شمول دررشدقضاوت اخلاقی رامشخص نماید.
منبع:اتکینسون،دیتاال وهمکاران،زمینه روان شناسی هیلگارد،ترجمه محمدتقی براهنی وهمکاران(1385).تهران رشد.
سرگروه آموزشی روان شناسی جهرم
+ نوشته شده در دوشنبه دوازدهم دی ۱۳۹۰ ساعت 16:17 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
روش های شناخت(cognition)
چکیده : هدف از تحقیق ، شناخت مجهولات می باشد . شناخت مجهولات می تواند از طریق روش های مختلف صورت گیرد. این روش ها برای انسان به شناخت هایی ختم می شود که نقاط ابهام او را بر طرف می کند. مقاله حاضر به بررسی معنا و مفهوم شناخت ، و واکاوی انواع روش های شناخت شامل شناخت تجربی ، شناخت مبتنی بر اقتدار و حجیت ، شناخت شهودی ، شناخت خردمندانه ، شناخت مبتنی بر ایمان و باور ، شناخت مبتنی بر فهم متعارف، شناخت مبتنی بر سیر و سلوک ، و شناخت مبتنی بر علم پرداخته است .
واژگان کلیدی : شناخت ، شناخت علمی ، شناخت متعارف ، شناخت شهودی
+ نوشته شده در دوشنبه دوازدهم دی ۱۳۹۰ ساعت 12:12 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
نکات زیبا از زندگی
+ نوشته شده در شنبه دهم دی ۱۳۹۰ ساعت 22:16 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
شصت گام جهت بالا بردن اعتماد به نفس
شصت گام جهت بالا بردن اعتماد به نفس
بقیه درادامه مطلب جستجوکنید.باتشکر
+ نوشته شده در شنبه دهم دی ۱۳۹۰ ساعت 12:30 توسط فرحناز قناعت پیشه
|
نقدي بر كتاب جديد جامعه شناسي دو سال سوم ادبيات وعلوم انساني
نقدي بر كتاب جديد جامعه شناسي دو سال سوم ادبيات وعلوم انساني
گروه آموزشي علوم اجتماعي جهرم
الف ) نقد كلي كتاب :
كتاب جديد با رويكردي به جامعه شناسي اسلامي وبومي نوشته شده است ومباحث آن دنباله كتاب جامعه شناسي يك محسوب مي شود .هدف مولفين كتاب آنست كه از هر مفهوم جامعه شناسي ،گريزي به مفاهيم اسلامي زده واعتقادات وارزشهاي جامعه اسلامي را نيز بيان كنند ،لذا براي تدريس موفق آن ،داشتن اطلاعات ناب ودست اول از تعاليم اسلامي براي دبيران محترم ضروري است.گرچه در برخي موارد جوهره جامعه شناسي مطالب ضعيف تر از جوهره ي ديني آن مي شود ولي روي هم رفته به عنوان يك تلاش بومي وداخلي قابل بررسي وتقدير مي باشد.
بقیه درادامه مطلب جستجوکنید.باتشکر
+ نوشته شده در شنبه دهم دی ۱۳۹۰ ساعت 12:16 توسط فرحناز قناعت پیشه
|